摘要
新形势下做好学生党员发展工作是高校党建的一项重要任务。结合高校和学生实际情况,从基本条件、政治素质、能力素质、道德品行和现实表现五个方面构建高校学生党员发展量化指标体系,提高学生党员发展评价的客观性、准确性和可操作性,有助于保证学生党员发展的质量。
出处
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》
2013年第12期254-255,共2页
Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition
基金
2013年淮阴师范学院党建研究课题"高校学生党员发展量化指标体系设计与探索"最终成果
