中职艺术设计专业学生评价方法研究被引量：2

下载PDF

导出

摘要当前素质教育的理念逐渐深入人心，在对学生进行评价的时候，学校应该以学生为根本，更好地促进学生的发展。本文以中职艺术专业的学生评价为例，对评价方法提出了具体的意见和建议，希望能够更好地促进学生的长远发展。

作者盛馨影

机构地区吉林轻工业学校

出处《教师》 2013年第35期84-84,共1页 Teacher

关键词中职学生艺术设计专业以人为本评价方法

分类号 G40-058.1 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张立忠.职业能力本位的高职学生评价探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2011,20(1):4-6. 被引量：7
2李喜英,李保华.科学构建中职学生评价体系的尝试[J].漯河职业技术学院学报,2011,10(6):47-49. 被引量：5

二级参考文献9

1黄斌,邹茜茜.谈科学发展观下的高职学生评价[J].教育与职业,2006(3):70-71. 被引量：7
2杨海霞.从多元智力理论看学生评价的改革[J].思想政治课教学,2006(4):53-54. 被引量：2
3刘方,郑大明.发展生命的评价——激活生命活力的学生评价[J].教育科学论坛,2006(9):49-52. 被引量：5
4马志成.促进学生全面发展评价的设计[J].教学与管理（理论版）,2006(9):45-47. 被引量：3
5田宝忠.关于高职学生评价体系的研究[J].天津市财贸管理干部学院学报,2007,9(1):31-32. 被引量：9
6张克龙.班集体中开展学生分层评价的策略[J].四川教育学院学报,2007,23(2):31-32. 被引量：2
7冯莹.表现性评价在职校学生评价中的运用[J].职教论坛,2006,22(12X):11-13. 被引量：27
8任敏,江国云,曹秋,钱惠.关于高职学生评价体系的研究与实践[J].中国校外教育,2009(2):125-125. 被引量：4
9吴岳军.高职学生评价现状及其价值取向的探究[J].无锡职业技术学院学报,2009,8(3):17-19. 被引量：9

共引文献10

1刘长英.能力本位教育背景下高职旅游专业项目化教学研究[J].广西教育,2012(11):48-50. 被引量：3
2朱菁华,周宇红.高效液相色谱法测定复方丹参片中丹参酮Ⅱ_A的含量[J].时珍国医国药,2000,11(5):403-403. 被引量：5
3克拉玛依广播电视大学课题组,吴丽华.职业教育视角下职业能力本位的开放教育学生评价初探[J].新疆广播电视大学学报,2014,18(1):1-5. 被引量：2
4王琪.校企共建平台下电加工教学模式的实践与探索[J].职教通讯,2014(18):64-66. 被引量：1
5张涛.浅谈会计专业“多元化”的评价模式的构建[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(5):34-34.
6梁柳玉.学习卡在思想品德课堂教学中的有效运用[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(5):239-239.
7何小华.能力本位教育和项目化教学相结合的高职旅游管理专业教学改革探讨[J].广西教育,2015,0(3):146-147. 被引量：3
8张扬群,吕红.抓素质教育从评价模式改革入手——重庆市中职学生综合素质评价模式改革实践探索[J].中国职业技术教育,2016,32(17):64-69. 被引量：6
9杨志国,唐世林.中职学生基于过程性评价体系创新改革——中南工业学校“三好学生”评价模式[J].价值工程,2016,35(34):178-180.
10张扬群,吕红.抓素质教育从评价模式改革入手——重庆市中职学生综合素质评价模式改革实践探索[J].科学咨询,2020(51):81-85. 被引量：1

同被引文献2

1刘慧敏.中职艺术设计教育的现状和发展方向初探[J].开封教育学院学报,2009,29(4):44-45. 被引量：5
2黄雄辉.中职艺术设计教育现状及发展对策[J].中等职业教育,2010(12):9-11. 被引量：5

引证文献2

1柯达.浅谈中职艺术设计专业教育存在的瓶颈及解决[J].时代教育,2017,0(22):109-109. 被引量：1
2蔡微美.移动终端助力聋校高中翻转课堂教学[J].时代教育,2017,0(22):117-118.

二级引证文献1

1顾晓静.中等职业教育艺术设计专业现状与挑战[J].上海商业,2023(11):201-203.

1张文.高职院校艺术设计专业学生职业兴趣培养初探[J].中国科技博览,2010(7):33-33.
2我校08级艺术设计专业学生色彩习作选登[J].鄂州大学学报,2010,17(4).
3舒湘汉,周亚辉,周飞.浅谈少数民族地区普通高校艺术设计专业学生人文素质的培养[J].艺术教育,2009(4):59-59.
4郭世芳.初中英语课堂教学评价方法研究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(11):21-21.
5王正华.信息化教学中评价量规的设计与应用[J].教学与管理（理论版）,2016(5):113-115. 被引量：8
6宋白淮.课堂教学评价方法研究[J].教育科学论坛,2000(4):12-13.
7罗玲,吴婷.基于AHP的档案信息化评价方法研究[J].农业图书情报学刊,2010,22(5):115-117. 被引量：6
8李睿.大学英语教学评价方法研究[J].现代企业教育,2010(12):180-181. 被引量：1
9鲍平平.Webquest评价体系建构及评价方法研究[J].现代教育技术,2008,18(2):38-40. 被引量：4
10吴文勇.高中历史教学评价方法研究[J].亚太教育,2016,0(35):100-100.

教师

2013年第35期

浏览历史

内容加载中请稍等...

中职艺术设计专业学生评价方法研究被引量：2

参考文献2

二级参考文献9

共引文献10

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职艺术设计专业学生评价方法研究 被引量：2

参考文献2

二级参考文献9

共引文献10

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

中职艺术设计专业学生评价方法研究被引量：2