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依托两难话题读写任务,培养学生批判思维能力 被引量:6

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摘要 一、引言 语言具有三大功能,即交际功能、信息功能和思维功能(卫灿金,1997)。这三大功能密不可分,只要使用语言,语言就同时体现着这三种功能。因此,外语课程必须包含三个方面的内容:1)语言知识与技能,2)文化知识,
作者 潘正凯
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2013年第12期9-14,共6页 English Teaching & Research Notes
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