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浅谈音乐教育和智障儿童康复训练被引量：3

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摘要本文介绍了智障儿童的主要特点与界定界限，阐述了音乐教育对智障儿童康复动I练中起到的重大作用，并对目前智障儿童康复训练中所采用的音乐教学方法进行了科学合理的探究，给浅谈音乐教育和智障儿童康复训练带来了积极的指导意义。

作者王晔

机构地区南京特殊教育职业技术学院

出处《北方音乐》 2013年第12期133-133,共1页 Journal of the Northern Music

关键词音乐教育智障儿童康复训练

分类号 J6-4 [艺术—音乐]

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