高校大学生SCL-90测试结果的分析与研究——以洛阳理工学院2011级学生为例被引量：4

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摘要大学生作为一个特殊的社会群体,其心理健康状况受到全社会的关注。研究以洛阳理工学院2011级学生为例,使用心理量表(SCL-90)对大学生普遍测查并对结果进行科学的统计处理,认真分析当代大学生心理问题的主要特点、存在的主要心理问题以及心理问题的性别差异、城乡差异、专业类别差异等,将高校心理健康教育与当前大学生的心理现状结合起来分析,从而切实提高心理健康教育的科学性、针对性和实效性。

作者任占国

机构地区洛阳理工学院

出处《学校党建与思想教育（下）》 2013年第8期90-91,共2页

关键词大学生 SCL-90 分析研究

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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