发展性评价视域下的少数民族预科教育模式的变革

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摘要＂质量是高等教育的生命线＂,衡量教育质量的标准决定了教育的发展阈限,影响着教育者价值判断和教育观念的选择,也制约着教育模式的变革方向。少数民族预科教育是高等教育的一个特殊层次,目前预科学生学习质量的标准以标准化考试为主,这在一定程度上能够满足教育主管部门和社会对少数民族大学生汉语水平的考量,但是很难观测到学生个体在学习过程中的不足和困惑,

作者庞云芳

机构地区新疆伊犁师范学院

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2013年第10期4-6,共3页 Modern Chinese

基金伊犁师范学院一般科研项目批准号:2013YSYB37

关键词民族预科教育教育模式变革方向发展性评价标准化考试少数民族大学生视域教育主管部门

分类号 G758.4 [文化科学—教育学]

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