妇产科教学中将循证医学融入PBL教学中的启发被引量：13

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摘要循证医学（EBM）与PBL教学方法的关键点都是提出问题,通过各种手段解决问题,总结经验,完成问题的理论升华,从这个角度上看,EBM与PBL教学方法是相互穿插,相互融合的.对妇产科教学进行教学改革的同时,有必要引入EBM,为改进疾病的诊断、治疗、预防等提供了科学依据,可以提高临床医生素质,培养有独立临床思维能力和创新能力的医生.

作者杨桦郑玉

机构地区首都医科大学附属北京友谊医院

出处《中国医刊》 CAS 2013年第11期99-100,共2页 Chinese Journal of Medicine

关键词 PBL教学妇产科教学循证医学临床思维能力教学方法医生素质教学改革创新能力

分类号 R71 [医药卫生—妇产科学]

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