我国“异地高考”改革阻力及其化解策略——基于利益相关者视角被引量：4

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摘要 "异地高考"改革涉及教育资源分配和公民切身利益,其改革应以追求各方利益最大化为原则,让所有利益相关者的利益得到公平和同等地对待。为此,"异地高考"改革必须基于"帕累托改进"原则,即改革应在"没有使任何人境况变坏的前提下,使得至少一个人的福利增加"的前提下进行,否则改革就会陷入各方利益的纠缠中,而永远找不到出路。

作者刘培军

机构地区广西大学科技处上海师范大学教育学院

出处《教育探索》北大核心 2013年第10期51-53,共3页 Education Exploration

基金广西教育厅立项课题(2012JS038)

关键词异地高考利益相关者阻力策略

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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