摘要
目前,我国职业生涯规划教育存在两个突出问题。一是职业生涯规划教育在中等教育阶段、高等教育阶段以及继续教育阶段不能有效衔接;二是职业生涯规划教育重视理论传授、忽视实践教学的现象严重。建立情景性、全程性、完整性、开放性的职业生涯规划教育实践教学体系势在必行。本文对职业生涯规划教育实践教学体系从驱动、主导、支持三个子系统进行构建。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第18期147-148,共2页
China Adult Education
基金
川北医学院2013年高等教育教学改革与研究课题"职业生涯规划实践教学体系的构建"(编号2013-12-43)的研究成果。课题负责人:杨雪梅
