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教育部：在任校长5年培训学时不得少于360学时

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摘要为破解中小学校长培训针对性和实效性不强、培训机制缺乏活力等问题，教育部近日在其网站发布了《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》，意见首次提出实行5年一周期不少于360学时的在任校长全员培训制度，把完成培训学分（学时）和培训考核情况作为校长考核、任用、晋级的必备条件和重要依据。

出处《中国人大》 2013年第19期5-5,共1页 The People's Congress of China

关键词校长培训工作教育部学时全员培训制度校长考核中小学实效性周期

分类号 G471.2 [文化科学—教育学]

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中国人大

2013年第19期

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