教师培训也要修学分

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摘要为完善五年一周期的教师全员培训制度，激发教师参训动力，促进教师终身学习，教育部日前下发指导意见，大力推行中小学（包括普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、中等职业学校等）教师培训学分管理。意见提出，要构建教师培训学分标准体系，健全学时学分合理转换机制，探索建立教师培训学分银行，发挥培训学分应用价值。

作者邢万斌

出处《妇女生活（现代家长）》 2017年第4期59-59,共1页 Modern Parents

关键词教师培训学分管理普通中小学全员培训制度特殊教育学校中等职业学校终身学习标准体系

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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