基于创新研究能力培养的植物生理学实践教学课程改革被引量：2

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摘要以提高学生创新研究能力为目标，以“教学互动，教学相长”为特色，探讨农科专业植物生理学实验和野外实习课程设计的原理、方法以及实现模式和效果评估，以进一步提高教学实效，充分发挥该模式在培养农业院校创新性人才中的作用。

作者张立新胡景江麻鹏达赵军史永敏

机构地区西北农林科技大学生命科学学院

出处《中国科教创新导刊》 2013年第28期12-13,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金教育部生命科学与技术人才培养创新实验区项目(200896) 西北农林科技大学教改研究项目(JY1102103)

关键词创新研究能力植物生理学实践教学课程设计

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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