人文关怀视阈下中职教师人文素养培训研究被引量：1

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摘要中职教师人文素养的好坏,直接影响着中等职业教育的成效。从人文关怀的视角,阐述了以提升教师人文素养为目的的培训的必要性,以及对培训实施中应该注意的问题提出了自己的看法,并提出中职教师人文素养培训的建议。

作者吕政凤

机构地区天津职业技术师范大学职业技术教育学院

出处《职教通讯》 2013年第23期67-68,共2页 Communication of Vocational Education

关键词中职教师人文素养人文关怀

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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