期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大数据:开启面向未来的教育革命
被引量:
37
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当今的信息时代,云技术、物联网和基于二者的大数据技术正推动教育发生着变革。未来教育在互联网等技术的作用下变得越来越个性化,对大数据技术的应用将有利于个性化教育,标准化的学习内容由学生自组织学习,学校和教师更多地关注学生的个性化培养,教师由教学者逐渐转变为助学者。在逐步到来的大数据时代,互联网教育与学校教育将逐渐分离,更多的交往互动、个性化服务和灵活的学制将使学校获得新的生机。
作者
魏忠
何立友
机构地区
上海海事大学
出处
《中小学信息技术教育》
2013年第10期15-17,共3页
关键词
大数据
教育革命
个性化教育
自组织学习
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
175
引证文献
37
二级引证文献
267
同被引文献
175
1
董萍,郭梓焱.
我国在线教育的发展困境及其突破[J]
.国家教育行政学院学报,2021(2):61-67.
被引量:23
2
张德禄.
多模态话语分析综合理论框架探索[J]
.中国外语,2009,6(1):24-30.
被引量:1817
3
张素芳.
信息意识定义分析[J]
.情报学报,1999,18(S1):10-12.
被引量:16
4
苌景州.
建立有利于义务教育均衡发展的资金保障体系[J]
.贵州社会科学,1994(1):47-50.
被引量:14
5
陶雪娇,胡晓峰,刘洋.
大数据研究综述[J]
.系统仿真学报,2013,25(S1):142-146.
被引量:344
6
朱小蔓,其东.
面对挑战:学校道德教育的调整与革新[J]
.教育研究,2005,26(3):3-12.
被引量:136
7
邱伟光.
围绕和谐目标 创新学校德育[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2005(6):4-7.
被引量:17
8
王红.
论自组织理论与大学课堂教学模式改革[J]
.新乡师范高等专科学校学报,2004,18(6):112-113.
被引量:9
9
王道俊.
主体教育论的若干构想[J]
.教育学报,2005,1(5):3-17.
被引量:48
10
游斌.
信息增值原理探索[J]
.情报杂志,2006,25(2):88-90.
被引量:16
引证文献
37
1
甘丽新,涂伟.
大数据时代学生信息素养培养的探索[J]
.科技广场,2014(2):140-144.
被引量:11
2
何克抗.
大数据面面观[J]
.电化教育研究,2014,35(10):8-16.
被引量:99
3
周堃.
教育信息资产的内涵与应用初探[J]
.厦门城市职业学院学报,2014,16(3):20-25.
被引量:1
4
董燕.
数媒环境下的多模态外语学习[J]
.教育评论,2014(10):103-105.
被引量:1
5
卢正天.
大数据浪潮挑战下的教育回应[J]
.当代教育科学,2014(20):30-33.
被引量:16
6
隆岩.
大数据时代下的高校计算机教学改革[J]
.科技风,2014(20):215-215.
被引量:3
7
胡碧霞.
大数据时代地方高等师范院校学分制改革探究[J]
.广西教育,2014,0(35):79-80.
被引量:1
8
喻松.
大数据背景下学校德育的反思与优化[J]
.太原大学教育学院学报,2014,32(4):47-50.
被引量:9
9
刘凤娟.
云时代背景下义务教育均衡发展的新思路与实践对策[J]
.陕西理工学院学报(社会科学版),2015,33(1):104-108.
被引量:1
10
易琼.
大数据时代对英语教师带的影响、机遇及反思[J]
.科教导刊(电子版),2015,0(18):111-111.
被引量:1
二级引证文献
267
1
杨晓.
基于智慧课堂的思想政治理论课翻转教学——以思想道德修养与法律基础课为例[J]
.中学政治教学参考,2020(34):77-80.
被引量:1
2
唐琳.
大数据背景下“数理统计”课程的教学改革研究[J]
.云南大学学报(自然科学版),2020,42(S01):61-64.
被引量:18
3
彭苏华.
让生命因“智慧教育”而绽放——徐州市大马路小学智慧校园的建设实践[J]
.江苏教育,2021(60):42-46.
4
王静.
学生科学思维素养的断层及其精准教学策略[J]
.湖南中学物理,2022(9):45-47.
5
吴尔曼.
数字音乐在音乐理论教学中的应用分析[J]
.当代教研论丛,2020,7(2):124-124.
6
刘阳名,李兵.
3D-Body人体解剖学虚拟软件在解剖学教学中的实践[J]
.长沙医学院学报,2019,0(3):58-60.
被引量:1
7
吴春云.
新课标视角下小学生信息意识培养策略与实践研究[J]
.教育传播与技术,2023(6):24-31.
8
陈培培,张玉周.
大数据时代抽样调查课程的教学改革与实践[J]
.人文之友,2019,0(21):47-48.
9
谢东,路玫,蒙大平.
薄层扫描法测定洁阴洗液中苦参碱的含量[J]
.广西医学,2000,22(2):247-249.
被引量:4
10
赵昌兵,田怡.
大数据时代下教育管理改革的发展趋势与挑战[J]
.教育信息技术,2018(11):55-57.
被引量:4
1
刘进.
网络学习社区的自组织学习模式设计[J]
.软件导刊.教育技术,2015,14(12):34-35.
被引量:3
2
李宣.
MOOC环境下高职微课程自组织学习策略研究[J]
.中国信息技术教育,2016,0(2):104-106.
被引量:2
3
廖滟滪,马勤.
大数据时代的远程教育发展[J]
.亚太教育,2015,0(32):17-18.
被引量:4
4
翁小洁,靖国平.
论微课程教学中的自组织学习[J]
.中国教育信息化(高教职教),2015(12):59-62.
被引量:5
5
谢静静,阎伟静.
大数据背景下教育模式变革研究[J]
.中国成人教育,2016(20):30-32.
被引量:3
6
王步勇.
自主学习培养:唤醒 自动 持久[J]
.教育家,2010(3):45-45.
7
张海霞,武明明.
教育回归生活世界的若干思考[J]
.成人教育,2008,28(9):67-68.
8
薛瑞昌,王清.
可视化沟通在家长网络自组织学习中的应用研究[J]
.中国教育信息化,2016,22(14):91-93.
9
黄国才.
直面微课程 主动迎挑战[J]
.新教师,2015,0(3):12-13 17.
10
张剑平.
把握网络教学的效益与效率[J]
.中小学信息技术教育,2009(5):8-10.
中小学信息技术教育
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部