期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
地方院校传播学专业人才培养研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在当前中国教育背景下,高校层级分布对于地方院校新闻传播专业学生培养产生了重大影响。在激烈竞争的现实背景下,进行通识教育和人才分流是比较现实的路径。为此目的,分析学生特点,设置课程类型体系建设就显得异常重要。
作者
李展
汪圣云
机构地区
武汉纺织大学传媒学院
出处
《新闻知识》
北大核心
2013年第9期64-66,共3页
News Research
基金
武汉纺织大学教研项目"全媒体时代传媒人才培养模式探究与实践"(2011X003)
武汉纺织大学教研项目"专题型人文通识课程研究"(2011X006)阶段成果
关键词
层级分布
人才分流
通识教育
课程设置
分类号
G206-4 [文化科学—传播学]
G642
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
21
参考文献
5
共引文献
16
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
杨琴,严健峰.
中国传播学教育的背离与回归——从中美传播专业本科课程设置谈起[J]
.东南传播,2011(12):112-114.
被引量：2
2
户松芳.
地方院校新闻学专业建设的调查分析[J]
.湖南文理学院学报（社会科学版）,2009,34(5):121-123.
被引量：3
3
孔煦妤,张晓鹏.
中日新闻专业本科课程体系比较研究——以中国复旦大学、日本同志社大学为例[J]
.新课程研究（高等教育）,2011(5):163-165.
被引量：2
4
王革,薛岩松,莫逆.
哈佛通识教育观的演进与展望[J]
.高等教育研究（成都）,2011,28(2):1-6.
被引量：6
5
段鹏.
关于中国新闻传播教育发展的思考[J]
.现代传播（中国传媒大学学报）,2007,29(3):117-119.
被引量：9
二级参考文献
21
1
赵望.
哈佛大学文理学院关于共同基础课程的报告[J]
.高等教育研究,1982,3(2):74-83.
被引量：15
2
李双龙.
中国传播教育如何发展——境外传播教育模式的启示[J]
.新闻记者,2005(2):50-54.
被引量：4
3
何梓华.
新闻教育的四大问题及对策[J]
.中国记者,2005(6):22-23.
被引量：54
4
黄坤锦.
大学通识教育的基本理念和课程规划[J]
.北京大学教育评论,2006,4(3):26-37.
被引量：146
5
魏金辉.2008年中国新闻教育学会年会在我校召开[EB/OL].[2009-04-27].http://news.hnu.cn/showcontent/index.phpoption=com_content&task=view&id=38559.
被引量：1
6
武汉大学:举办新闻传播学科实践教学与创新性人才培养高峰论坛[EB/OL].[2009-04-27].http://www.jmcedu.org.cn/newsview.phpid=18.
被引量：1
7
[美]约翰·V·帕夫利克.新闻业与新媒介[M].张军芳,译.北京:新华出版社.2005:5.
被引量：5
8
复旦大学.2010级新闻学专业本科人才培养方案[EB/OL].复旦大学教务处网站,http://www.jwc.fudan.edu.cn/s/67/t/179/p/91/c/2322/d/2702/list.htm.
被引量：1
9
同志社大学社会学部.(设置科目),(教员介绍),僦业状况)[EB/OL].媒体学专业官网,http://ss.doshisha_ac.jp/med/subject.html.
被引量：1
10
Carnegie Foundation of Teaching Advancement, Missions of the College Curriculum: A Contemporary Review with Suggestions. San Francisco: Jossy- Bass, 1977.
被引量：1
共引文献
16
1
吴炜华,张守信.
智媒新闻传播的教育理念演进与本土创新[J]
.中国新闻传播研究,2020(6):45-53.
被引量：1
2
李良荣,李彩霞.
2007年中国新闻学研究回顾[J]
.新闻大学,2008(3):18-28.
被引量：4
3
郭光华,侯迎忠.
新闻传播类专业通识教育实证研究——以广东外语外贸大学新闻传播学院为例[J]
.社科纵横,2010,25(8):125-128.
4
侯迎忠,郭光华.
新闻传播专业复合型人才培养机制的实证研究[J]
.重庆教育学院学报,2010,23(5):15-19.
被引量：7
5
郭弘,彭博.
高等院校独立学院传媒专业校内仿真职业环境建设初探——以东北农业大学成栋学院“哈尔滨电视台成栋记者站”为例[J]
.新闻界,2010(6):178-179.
被引量：2
6
徐璐.
从模拟到实战 专业过剩背景下的传媒专业外向型实践平台建设——以浙江传媒学院校园实践基地群落建设为例[J]
.现代营销（下）,2012(3):195-198.
被引量：2
7
南红昌,段向东.
多样趋势下的通识教育的探析[J]
.商情,2012(21):96-97.
8
王宁宁.
北京开放大学通识教育课程建设初探[J]
.北京广播电视大学学报,2014(1):43-47.
被引量：3
9
邬明君.
自由教育与通识教育的比较分析[J]
.科技视界,2014(14):45-46.
10
杨文琴.
新媒体编辑创新机制研究[J]
.中共银川市委党校学报,2014,16(5):68-70.
被引量：5
同被引文献
1
1
董天策.
新媒体时代新闻传播教育中的“价值理性”养成[J]
.新闻与写作,2014(9):56-59.
被引量：4
引证文献
1
1
古那尔·艾则孜.
媒介融合视角下的高校新闻传播专业人才培养模式分析[J]
.快乐阅读,2015(10).
1
容理诚.
语文高考试题的素质教育导向[J]
.中学语文教学,1998(2):18-18.
2
王树丰.
读研走好四步棋——一个新闻传播学专业硕士研究生的学习体会[J]
.新闻战线,2005(12):55-57.
3
罗有泉,胡茂军,刘清亮.
合理的人才分流与高校高技术产业化[J]
.高科技与产业化,1996(4):16-18.
4
郭伟.
基于人才培养的高校新闻传播学专业实验中心实习模式变革[J]
.商,2012(18):167-167.
5
殷新红,谭杰,黄小琴.
就业导向下高校新闻传播学实践教学的思考[J]
.江西科技师范学院学报,2009,4(1):121-124.
被引量：6
6
朱景桐.
我在交大两个月[J]
.当代学生（读写）,2014,0(12):60-61.
7
张乐天.
我国高等教育大众化过程中的政策问题研究[J]
.南京师大学报（社会科学版）,2002(4):81-86.
被引量：1
8
谢书恒.
面向21世纪构建数学教育人才分流培养新体系[J]
.曲阜师范大学学报（自然科学版）,2000,26(4):102-104.
9
蔡宏.
初中数学有效教学策略探究[J]
.语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(8):10-10.
10
吕君铎.
浅谈技校生语文能力的培养[J]
.中国西部科技,2008,7(32):70-71.
新闻知识
2013年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
