摘要
应用型人才是我国经济社会发展的重要智力型人力资源,培养和造就大批应用型人才是全面建成小康社会的基本保证。我国应用型人才培养中存在自我迷失定位偏高、专业传统结构失衡、偏重理论缺乏实践以及运行机制偏离等问题,应在准确定位科学发展、调整结构瞄准就业、优化课程强调应用以及健全制度完善机制等方面进行努力。
The applied talents are important intelligent human resources of economic social development in China, and it ensures the construction of well-off society to train a large numbers of applied talents.However, there exist some training problems, such as high self-positioning, imbalance of major structure, lack of practices and imperfect operation mechanism, and some improvements must be carried out, which are including accurately positioning the sciencetific development, adjusting the structure, optimizing the courses and establishing a perfect mechanism.
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2013年第10期74-78,共5页
Modern Education Management
基金
2012年辽宁省校企协同创新工程人才培养体制机制研究与实践试点项目"深化工程教育改革
探索校企合作办学模式的研究与实践"(辽教发[2012]128号)
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年研究基地专项课题"校企联合办学
推进应用型人才培养机制研究"(JGZXY11027)
辽宁省教育厅2009年高等学校教育教学改革重点研究项目"校企协同培养学生工程实践能力研究"(辽教发[2009]141号)
关键词
高等教育
人才培养
应用型
问题成因
对策
higher education
talents training
applied
problem causes
countermeasures
