期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
媒体技术在幼儿教育中应用的研究现状与趋势分析
被引量:
28
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对国内外有关媒体技术在幼儿教育中应用的研究文献进行全面检索和梳理,采用内容分析法和文献分析法从文章数量、研究主题和研究方法等三个方面对其研究现状进行了深入剖析,在此基础上,对媒体技术在幼儿教育中应用的研究趋势进行了分析,以期为今后的相关研究和实践提供理论指导。
作者
程秀兰
牟智佳
机构地区
陕西师范大学教育学院
北京师范大学教育技术学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2013年第10期47-51,共5页
E-education Research
基金
陕西师范大学立人中小学数字化教育研究所项目"智慧教室环境促进幼儿学习品质养成的实证研究"
关键词
媒体技术
幼儿教育
研究现状
趋势分析
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
8
共引文献
28
同被引文献
115
引证文献
28
二级引证文献
21
参考文献
8
1
周妮..多媒体技术在幼儿英语教学中的应用研究[D].山东师范大学,2009:
2
彭琼,张立群.
基于幼儿认知风格的移动数字化早教软件交互设计[J]
.机械设计,2013,30(4):122-124.
被引量:13
3
刘美凤.
关于教育技术及其学科的研究方法的几点认识[J]
.电化教育研究,2008,29(12):93-96.
被引量:14
4
毕晴.
新技术、新媒体与幼儿教学活动的整合[J]
.中国现代教育装备,2012(24):65-65.
被引量:4
5
李志敏,彭志刚,谢黎.
基于手机平台的优生优育优教系统的研制与开发[J]
.中国医疗器械杂志,2008,32(2):126-127.
被引量:3
6
王丽.
信息技术教育对培养幼儿创造性思维的影响[J]
.科学教育,2010(5):63-64.
被引量:2
7
刘宏..应用多媒体技术促进幼儿形象思维发展的研究[D].东北师范大学,2008:
8
黄锭钧.
巧用信息技术帮助幼儿克服入园焦虑[J]
.课程教育研究,2012(30):29-29.
被引量:2
二级参考文献
8
1
杨子华,胡倩.
基于智能手机平台的MMS系统研究与实现[J]
.微计算机信息,2007,23(3):155-156.
被引量:14
2
张黎明.
国家“十五”科技攻关计划项目“计划生育与优生优育关键技术的研究”总结报告[J]
.中国计划生育学杂志,2006,14(3):143-145.
被引量:1
3
Charles M. Reigeluth. Instructional-Design Theories and Models A New Paradigm of Instructional Theory (Volume II)[M].Hillsdale, N J: Lawrence Erlbaum Associates, USA,1999.636.
被引量:1
4
尼尔森.可用性工程[M].刘正捷,译.北京:机械工业出版社,2004:17-24,105-108.
被引量:7
5
汪晓东.
摒弃还是超越——“量的研究”与“质的研究”之辨[J]
.电化教育研究,2007,28(9):24-27.
被引量:10
6
曹秀娥.徐意玲,周宗旗.优生、优育、优教与智力开发的初步探讨[A].96全国优生科学大会大会学术讲演与大会论文摘要汇编[C],1996
被引量:1
7
王莜帆.儿童认知风格取向之多媒体学习软件设计的指导意义[D].台湾:国立台中技术学院,2007.
被引量:1
8
顾秀莲.
关注儿童的生存、教育和发展[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2008(1):4-4.
被引量:2
共引文献
28
1
马启龙.
教育技术学的专门研究方法综述[J]
.电化教育研究,2010,31(5):24-28.
被引量:14
2
薛颖.
教育技术专业创新人才培养的教学实践探索[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2011,27(3):266-268.
被引量:1
3
陈玫.
智力低下儿童的病因分析及防治对策[J]
.实用预防医学,2011,18(10):1910-1911.
被引量:6
4
牟智佳.
国内外技术支持教师专业发展的研究现状与问题分析[J]
.中国远程教育,2012(23):47-54.
被引量:14
5
张霞.
国内Moodle平台研究的文献计量分析[J]
.中国教育技术装备,2013(27):15-18.
被引量:1
6
钟柏昌,李艺.
中国教育技术学基础理论问题研究——关于研究方法的评述[J]
.电化教育研究,2014,35(9):26-29.
被引量:4
7
韩静华,马丽莉.
儿童数字读物的界面设计风格探析[J]
.包装工程,2014,35(20):83-86.
被引量:14
8
李子运.
教育技术学研究方法的独特性祛魅与方法论阐释[J]
.电化教育研究,2015,36(3):17-21.
被引量:9
9
李静文.
运用多媒体技术促进幼儿教育发展[J]
.当代青年(下半月),2015,0(2):260-260.
10
孙梓琳,李世国.
移动端儿童娱教软件交互设计研究[J]
.电化教育研究,2015,36(6):48-54.
被引量:10
同被引文献
115
1
李贵希.
三种幼儿英语教学模式目标的比较[J]
.学前教育研究,2009(2):55-57.
被引量:10
2
王续琨,常东旭.
科学技术伦理学三题[J]
.大连理工大学学报(社会科学版),2007,28(3):39-43.
被引量:6
3
万中范.
幼儿教师专业发展动机激发的个人策略[J]
.教育探索,2010(6):116-117.
被引量:10
4
倪丽.
幼儿教师的教学动机及其激发探究[J]
.中国校外教育(中旬),2012(9):140-140.
被引量:2
5
李敏谊,王泉.
3~6岁幼儿在家中使用多媒体情况的调查研究——来自北京市的案例[J]
.教育学报,2014,10(6):95-102.
被引量:15
6
张建华.
学术腐败研究综述及经济学分析[J]
.北京社会科学,2006(3):105-110.
被引量:33
7
杨开城,王斌.
从技术的本质看教育技术的本质[J]
.中国电化教育,2007(9):1-4.
被引量:43
8
茅红美,陈群波.
信息技术与幼儿园课程整合的模式与策略初探[J]
.网络科技时代,2007(23):69-71.
被引量:7
9
王惠.
全语言教学理论下的小学英语教学[J]
.教学与管理(小学版),2008(5):38-39.
被引量:2
10
陈建生,姚尧.
幼儿英语教学中的行为主义[J]
.学前教育研究,2008(6):51-53.
被引量:1
引证文献
28
1
陈玲.
新媒体、新技术与幼儿教学活动的整合探究[J]
.试题与研究,2021(13):161-162.
2
杨雪娇.
幼儿教育中游戏精神的缺失与重建[J]
.课程教育研究,2020(46):71-72.
3
颜笑天.
浅谈信息技术手段与幼儿教育的整合[J]
.当代家庭教育,2021(3):82-83.
被引量:1
4
丁韵梅.
学前动漫专业校企园一体化人才培养模式的实践探索[J]
.中国教育技术装备,2015,0(17):9-11.
被引量:1
5
李惠芳,郁敏敏,胡敏波.
基于移动终端的儿童教育应用互动模式研究[J]
.艺术与设计(理论版),2015(12):105-107.
被引量:1
6
苏庆芳.
绘画在幼儿语言教育中的应用分析[J]
.科教导刊(电子版),2016,0(12):70-70.
7
刘艳宾.
媒体技术在幼儿教育中应用的研究现状与趋势分析[J]
.考试周刊,2016,0(41):183-183.
8
张凯,陈艳华.
基于五维度的教师信息技术应用能力提升——以四川省少数民族地区幼儿园教师为例[J]
.陕西学前师范学院学报,2017,33(8):45-51.
被引量:4
9
孙鸿雁.
浅谈幼儿园阶段如何进行语言教学[J]
.课外语文,2018,0(10):17-17.
10
鲁肖麟,刘霞.
幼儿教师动机研究述评[J]
.陕西理工大学学报(社会科学版),2018,36(3):70-76.
被引量:1
二级引证文献
21
1
潘瑞林.
现代信息技术在幼儿园语言教学中的应用[J]
.新智慧,2021(15):25-26.
被引量:1
2
陆红霞.
幼教语言教学中多媒体应用有效性探究[J]
.新智慧,2019,0(35):20-20.
被引量:1
3
吕艺虹.
运用信息技术为幼儿教育增添新的活力[J]
.启迪与智慧(上),2022(2):67-69.
4
史大胜,张萌萌,赵上宁,楚琳.
民族地区幼儿园教师从教动机类型及影响因素分析[J]
.民族教育研究,2023(1):111-118.
5
胡路伟.
移动教育视角下中小学师生关系的发展路径探索[J]
.中小学信息技术教育,2016,0(7):39-41.
6
李春良,韦积华,伍友艳.
职前幼儿教师教育信息化态度研究[J]
.陕西学前师范学院学报,2018,34(9):26-32.
被引量:3
7
黄森,陈小琴.
园校共建模式与实现路径的探索[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2019,0(2):141-143.
8
展金梅,陈君涛,王觅.
在线教学背景下教师信息化教学能力与运用水平提升策略[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(16):148-149.
被引量:21
9
钱怡.
学前教育与信息技术的融合:重要他人能做什么?[J]
.陕西学前师范学院学报,2020,36(6):67-73.
被引量:5
10
林黎珊.
启发式教学在幼儿教育中的运用策略[J]
.基础教育论坛,2021(23):109-110.
被引量:1
1
梁敏,王海燕,张向梨.
媒体技术在小学教育中应用的研究现状与趋势分析[J]
.中国教育信息化(基础教育),2015(4):39-42.
被引量:4
2
龚婷婷,于素云.
基于硕博学位论文的多媒体课件研究分析[J]
.江苏广播电视大学学报,2011(1):51-55.
被引量:1
3
郭彪,秦侠,胡志,陈任,唐晓静.
我国学校预防艾滋病参与式健康教育效果Meta分析[J]
.中国学校卫生,2012,33(10):1156-1159.
被引量:5
电化教育研究
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部