化学实验竞赛与大学生创新与动手能力的培养被引量：10

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摘要通过"北京市大学生化学实验竞赛"平台,交流了化学实验教学的经验,深刻体会到竞赛活动的实践是对传统化学实验教学的有力补充,是培养学生独立思考和创新能力的好形式,同时也促进了中药专业化学教学水平的提高。

作者潘激扬张小华张谦张子龙倪健张园园

机构地区北京中医药大学中药学院

出处《大学教育》 2013年第18期114-115,共2页 University Education

关键词化学实验竞赛创新能力中药专业

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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