摘要
分别将氨气、氯化氢、二氧化硫的制备、收集和性质实验组合设计，形成各自的半封闭装置。对影响喷泉实验的重要因素——露出水面的玻璃管长和挤压量在理论分析的基础上进行了实验研究。结果表明，受气压、温度、装置、操作过程和课堂演示时间等诸多因素的影响和限制，实验结果和理论分析相差较大。综合考虑课堂教学进程与观察实验过程，将形成喷泉的时间控制在10-50S之内，当h=50cm或60cm时，氨气或氯化氢的实际挤压量大约是理论挤压量的10倍，当h=40cm时，氨气或氯化氢的实际挤压量大约是理论挤压量的6倍，二氧化硫的实际挤压量是理论挤压量的17倍，后者实验效果并不理想，需挤压10％氢氧化钠溶液才能使喷泉迅速发生。
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2013年第10期75-77,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
