摘要
全国普通高中化学新教材《实验化学一选修》（江苏教育出版社）P52专题四——反应条件对化学平衡的影响中对氯化钴溶液的变色原理进行了定性分析。目的是让学生对温度和浓度对化学平衡的影响有一个初步的感性认识。但是在实际教学中教师如果不清楚氯化钴晶体、乙醇、水的具体配比及其变色的温度，就会浪费时间，并影响实验现象和课堂教学的效果。因此笔者针对影响氯化钴溶液变色的因素进行了定量控制并找出最佳配比。
出处
《化学教学》
CAS
2008年第10期5-7,共3页
Education In Chemistry
