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以社会事件为导向的大学英语口语教学模式研究

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摘要 针对大学生英语口语表达能力较差的问题,提出了建立以社会事件为导向的大学英语口语教学模式。将社会事件作为口语授课内容,强化所学内容与实际应用的关联性,既提高了学生的专业能力,同时也加强了学生的就业竞争力。
作者 温雅娜
出处 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》 2013年第4期118-120,共3页 Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition
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