《形势与政策》“立体化”教学的理论与实践被引量：1

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摘要《形势与政策》课"立体化"教学主要由教学内容、教学队伍、教学方法、教学形式等的立体化构成。立体化教学较好地解决了课程建设普遍存在的困难,提高了教学质量,提高了教师教育教学能力。立体化教学存在教师培训、课程考评和实践教学经费不足等困难。

作者莫碧珍罗春潮

机构地区右江民族医学院

出处《广西教育学院学报》 2013年第3期101-103,共3页 Journal of Guangxi College of Education

基金右江民族医学院2013年思政专项课题"<形势与政策>‘立体化’教学的理论与实践"的研究成果

关键词《形势与政策》 “立体化”教学教学质量

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广西教育学院学报

2013年第3期

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