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大学生目标教育体系构建探析被引量：4

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摘要本文针对当前大学生目标缺失现状,首先提出系统化解决这一问题的对策是对大学生进行目标教育,然后介绍了目标教育的要求、原则以及分阶段开展目标教育的具体实施方案,最后对目标教育效果建立了评价机制,描述了评价体系的建立过程以及如何实施评价。

作者张念军郝芸芸董欲晓

机构地区山东建筑大学不详

出处《中国成人教育》北大核心 2013年第16期11-13,共3页 China Adult Education

关键词大学生目标缺失大学生目标教育层次分析法

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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2013年第16期

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