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高中地理课堂小组合作学习浅谈被引量：1

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摘要在地理课堂教学中进行合作学习,首先需要构建合理的合作小组,并针对不同的情况,采取不同的小组合作学习方式。合作学习对教师提出了更大的挑战,需要教师不断提高自身专业水平。

作者朱艳博

机构地区任丘一中

出处《中国科教创新导刊》 2013年第24期178-178,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词新课程标准合作学习小组构建合作探究主导作用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2013年第24期

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