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高职院校主题班会整体设计探索 被引量:4

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摘要 从高职院校特点、院系自身特色以及学生内在发展需要出发,系统构建完整的体系化的主题班会体系,让学生在积极参与、全身心投入中生成新的思想、行为、道德精神和德性,更好地发挥主题班会的思想引领功能。
作者 王国珍
出处 《广西教育》 2013年第27期93-94,100,共3页
基金 柳州铁道职业技术学院2010年度立项资助课题(柳铁研〔2010〕57号)
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参考文献3

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