摘要
知识经济时代对知识分子的素质有新的要求,需要知识分子成为创新型人才,以便适应知识生产、知识传播和知识应用的需要.创新教育就是在这样的大背景之下提出的,它成为素质教育的一个重要部分.创新教育必然呼唤教育创新.教育创新不仅体现在学科教学中,也应体现在德育教育之中.加强高等师范学校的德育工作,应该立足于全方位、多渠道的展开.主题班会是开展德育工作的一个主阵地,对班会的创新设计,正是教育创新的具体体现,它同时应有利于学生语言智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际智能和自我认识智能的锻炼,使教育成为一个互动的机制.
出处
《苏州教育学院学报》
2000年第4期56-57,共2页
Journal of Suzhou College of Education
