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研究型综合性大学诊所式法律教育的实施对策分析——以中国科技大学为例

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摘要 诊所式法律教育作为法律教育方式的"舶来品",鉴于其良好效果,故自引进之始即受到国人青睐。中国科技大学实施法律诊所教育面临着目标定位、资金保障、师资条件和评价机制等问题。必须突破瓶颈,将"诊所式"教育模式引入科大法律硕士教育教学,完成其本土化、本校化、本专业化改造,在趋同又求异的理性抉择中走出一条创新之路。
作者 聂隽
机构地区 中国科技大学
出处 《全国商情》 2013年第20期71-73,共3页
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