摘要
目的探讨临床护理路径配合责任制在初诊2型糖尿病健康教育中的应用。方法 142例初诊2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各71例,对照组接受常规宣传教育,即在患者入院时和出院前进行健康教育,其余时间进行随机教育;观察组实行责任制健康教育临床护理路径。结果观察组健康教育内容评分[(16.98±2.97)分]、出院护理满意度(98.59%)均高于对照组的(11.23±3.34)分、84.51%(P<0.05);住院时间[(9.72±1.03)d]小于对照组的(12.45±1.58)d(P<0.05);对两组患者随访6月至2年,平均(9.89±3.05)月,观察组依从性为87.32%,高于对照组的61.97%(P<0.05)。结论对初诊2型糖尿病患者实施责任制临床护理路径健康教育,可以确保教育质量,提高护理满意度,值得临床应用。
出处
《检验医学与临床》
CAS
2013年第15期2043-2044,共2页
Laboratory Medicine and Clinic
