期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
完善高等继续教育函授站的退出机制
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育行政主管部门为保证高等继续教育事业的健康发展,必须不断完善函授站点的退出机制。通过建立高等继续教育办学工作预警、对违规函授站进行"红黄牌处理"、监督指导函授站做好退出后的善后等工作,加强函授站管理,规范其办学行为。
作者
李谦定
李庆本
机构地区
西安石油大学继续教育学院
出处
《继续教育研究》
2013年第7期9-10,共2页
Continuing Education Research
基金
陕西省2011年高等继续教育教改重点项目"高等继续教育办学行为规范管理研究"(编号:11J20)
关键词
高等继续教育
函授站
退出机制
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
10
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
3
1
周建民.
关于高等学校函授站管理若干问题的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2007,5(4):10-12.
被引量:9
2
杜国锋,刘昌明.
高等教育预警系统的组成及功能初探[J]
.山东省青年管理干部学院学报(青年工作论坛),2003(3):62-63.
被引量:2
3
周玉国,周芳梅.
高校函授站规范化管理探究[J]
.农业教育研究,2010(4):15-17.
被引量:3
二级参考文献
6
1
任飞燕,项凤武,姚从君.
成人高等教育函授站教学质量评估内涵探讨与实践[J]
.职业技术教育,2008,29(7):62-64.
被引量:8
2
刘红军.
论远程教育教学支助基层组织建设[J]
.中国成人教育,2008(13):49-51.
被引量:2
3
陈联,马丽.
函授站规范管理与持续发展之探究[J]
.继续教育研究,2009(2):53-55.
被引量:3
4
鄢烈洲,曹艳峰.
我国成人高等教育函授规范管理与持续发展研究[J]
.继续教育,2011,25(1):15-19.
被引量:5
5
袁金生,郭兴华.
论高校函授站建设及其管理[J]
.中国成人教育,2000(4):26-26.
被引量:7
6
张清学,马国刚,王天虎.
函授站制度化管理的探索与实践[J]
.中国成人教育,2001(12):37-38.
被引量:3
共引文献
10
1
刘红军.
论远程教育教学支助基层组织建设[J]
.中国成人教育,2008(13):49-51.
被引量:2
2
郭志强.
高校函授站内涵发展的自律管理与实践[J]
.中国成人教育,2008(19):37-38.
被引量:2
3
陈联,马丽.
函授站规范管理与持续发展之探究[J]
.继续教育研究,2009(2):53-55.
被引量:3
4
谢乾.
构建高职院校突发性事件预警与处置系统研究[J]
.中国职业技术教育,2009,25(27):66-68.
被引量:1
5
鄢烈洲,曹艳峰.
我国成人高等教育函授规范管理与持续发展研究[J]
.继续教育,2011,25(1):15-19.
被引量:5
6
黄楠.
浅谈如何加强函授站管理工作[J]
.商情,2012(21):72-72.
7
赵爽.
浅谈我国艺术高校的专业设置与调整问题[J]
.中国科技博览,2012(32):235-235.
8
陈则飞.
学前成人教育联合办学存在的问题与可持续发展初探[J]
.九江职业技术学院学报,2013(3):16-18.
被引量:1
9
李庆本,李谦定.
主办高校规范高等继续教育函授站办学行为的策略[J]
.继续教育研究,2013(10):11-13.
被引量:2
10
胡明华.
从成人高等教育现状论函授站管理——以延边大学继续教育学院为例[J]
.经济研究导刊,2014(33):233-234.
同被引文献
15
1
邬跃.
高等继续教育于变局中开新局[J]
.在线学习,2020(11):60-61.
被引量:3
2
陈子季.
职业教育与继续教育应变局、开新局[J]
.在线学习,2020(11):28-30.
被引量:2
3
周建民.
关于高等学校函授站管理若干问题的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2007,5(4):10-12.
被引量:9
4
陈媛.
成人高等教育函授站规范化管理探究[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(5):70-71.
被引量:5
5
朱玲,段小平.
普通高校函授站学籍管理工作中存在的问题及对策[J]
.继续教育研究,2013(2):94-95.
被引量:3
6
曹效英,吴建玲,余晓.
网络环境下成人学历高等教育的教学改革与创新——以东南大学成人教育教学改革实践为例[J]
.继续教育,2013,27(4):11-13.
被引量:8
7
王丽珍,鲁小能.
规范办学 服务社会——青海师范大学成人教育学院函授教育部办学侧记[J]
.成人教育,2013,33(7):109-110.
被引量:1
8
曾友枰.
加强和规范成人教育学院函授站管理的对策思考——以学籍管理的视角[J]
.经济研究导刊,2013(22):277-278.
被引量:3
9
杨艳芬,李代云.
关于国家开放大学学习中心准入与退出机制的思考[J]
.江西广播电视大学学报,2013,31(4):1-4.
被引量:1
10
张清学,马国刚,王天虎.
函授站制度化管理的探索与实践[J]
.中国成人教育,2001(12):37-38.
被引量:3
引证文献
3
1
胡明华.
继续教育函授站教师管理工作的思考[J]
.经济研究导刊,2014(15):70-71.
被引量:1
2
胡明华.
从成人高等教育现状论函授站管理——以延边大学继续教育学院为例[J]
.经济研究导刊,2014(33):233-234.
3
曹效英,封卫东.
高校学历继续教育退出办学的对策研究[J]
.继续教育研究,2021(10):1-5.
被引量:1
二级引证文献
2
1
高翔.
继续教育函授站教师管理工作的思考[J]
.时代教育,2015,0(18):81-81.
2
宋其欣.
研学教育资源整合的实践方案研究——以吉林省本科高校为例[J]
.科技视界,2022(19):146-148.
被引量:2
1
刘蓓洁.
国家开放大学学习中心需建立退出机制[J]
.广播电视大学学报(哲学社会科学版),2014(2):126-126.
2
事件[J]
.西北职教,2007(3):4-5.
3
孙亮,曾柳,朱长发.
浅议成人高等教育生源结构的变化对成人高校招生的影响[J]
.化工高等教育,2011,28(4):8-10.
4
重庆:将推行职校“退出机制”[J]
.职业教育研究,2007(4):143-143.
5
庞葆军,孙志永.
新形势下的函授教育[J]
.中国农业大学学报(社会科学版),2000,17(2):80-82.
被引量:2
6
顾利锋.
培养孩子的责任感[J]
.宁夏教育,2009(6):78-78.
7
黄楠.
浅谈如何加强函授站管理工作[J]
.商情,2012(21):72-72.
8
喻国荣.
加强成人教育函授站管理的探索[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2007,20(1):54-57.
被引量:7
9
白贵.
关于加强函授站管理的思考[J]
.内蒙古财经学院学报(综合版),2003,1(1):94-95.
被引量:1
10
加强专业建设 深化课程改革[J]
.中国职业技术教育,2009,25(20):75-76.
继续教育研究
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部