摘要
著名的数学教育家波利亚在《数学的发现》一书中提出了“教师十诫”，其中第八诫是“要找出手边题目中那些可能对解后来题目有用的特征——即设法去揭示出隐藏在眼前具体情形中的一般模型”．因此，在复习教学中，教师要深入研究一些典型的试题，有目的地引导学生进行合理的拓展、探究，深入挖掘其潜在的数学思想方法，揭示其内在的本质和规律，这不仅有利于学生掌握基础知识，而且有利于学生拓宽思路、活跃思维，较好地发挥典型试题的潜在功能．下面笔者试举一例，供大家学习研讨．
出处
《中学数学教学参考（中旬）》
北大核心
2013年第7期52-54,共3页
Maths Teaching in Middle schools
