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思想是方法的本源——一道中考题的多种解法探究及感悟被引量：3

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摘要解题教学中，应重视对几何问题中隐含模型的研究，培养学生建模能力、分析和解决问题的能力． 1问题提出题目：（2011南京）如图1，在平面直角坐标系中，

作者王红兵吕小保

机构地区江苏省南京市教学研究室江苏省溧水县第一初级中学

出处《中学数学教学参考（中旬）》北大核心 2012年第11期42-43,共2页 Maths Teaching in Middle schools

关键词多种解法中考题解决问题的能力平面直角坐标系感悟本源解题教学几何问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2012年第11期

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