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教师成长中心建设中应处理的问题被引量：1

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摘要教师成长中心因对应促进教师专业化发展以提高教学质量的需求而被引进并推广。在推广和建设过程中,应处理好教师成长中心本土化问题,重视其专业化建设,理顺与教务处和师资培训等机构的外在关系以及运作过程中"授""受"双方的内在关系。

作者邱秀华

机构地区汕头大学医学院

出处《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第4期147-149,共3页 Higher Education Exploration

关键词教师专业化发展教师成长中心本土化专业化

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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高教探索

2013年第4期

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