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行业院校大学生心理健康课程的实践与创新——以中国民用航空飞行学院为例

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摘要作为行业院校,在充分了解自身特点和授课对象的基础上,针对《大学生心理健康》在教学实践中的问题进行总结,从提高学生心理素质、教学过程加强互动、教学内容突出行业特点等方面出发,对教学进行了创新,并取得了理想的效果。

作者沈纯纯

机构地区中国民用航空飞行学院

出处《科技创新导报》 2013年第13期179-179,181,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词大学生心理健康教学创新行业特色

分类号 G444 [哲学宗教—心理学]

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2013年第13期

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