摘要
成人教育促进残疾人社会融合已逐渐进入国内外学者的研究视野,并取得了一定成果。本文对成人教育促进残疾人社会融合的现状、模式、必要性、理论基础和实现途径等内容进行梳理,并结合研究中存在的问题,提出了相应的改进策略。
Adult Education for social integration of the disabled have been entering domestic and foreign scholars＇ research horizons and achieved certain results. In this paper, social integration of the disabled to promote adult education status, mode, necessity, theoretical basis and approaches, and other content to sort out, and combine with research probiems; put forward to the corresponding improvement strategies.
出处
《河北大学成人教育学院学报》
2013年第2期46-50,共5页
Journal of Adult Education College of Hebei University
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划重点课题"成人高等教育学分制人才培养模式研究"(GKA103020)的阶段性成果
关键词
成人教育
残疾人社会融合
回顾
展望
adult education
social integration of the disabled
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prospect
