摘要
在高职网络技术专业的人才培养方案中,理论教学与实践教学的比重与专业技能要求、岗位需求、生源、课程性质和类型、教学内容等因素密切相关.
In the teaching plan of the network technology in vocational colleges, the theory is closely related to the requirement, post, skill, level of students, and models of teaching.
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2012年第6期76-78,共3页
Journal of Shijiazhuang College of Applied Technology
基金
河北省教育科学研究"十二五"规划课题(11050025)
关键词
高职院校
网络技术
理论教学
实践教学
vocational college
network technology
theoretical teaching
teaching practice
