期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于中职工科生学习心理调查的英语有效教学实施策略研究

下载PDF

导出

摘要教育教学效果主要体现在教学的有效性上，教学的有效性一直是众多教育者不断追求的目标。但是，由于我们的教育对象是有着独立人格及思维能力的人，教学效果往往并不是教育者根据教育原理去设计就能体现的，它没有固定的模式，教学对象不同，有效教学的策略就会不同。

作者梁慧灵

机构地区黄埔职业技术学校

出处《师道（教研）》 2013年第4期178-179,共2页

关键词教学实施心理调查英语学习工科中职教学效果教育者

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李志,吴绍琪,杨泽文,郭孝菊,陈迅.大学新生思想品德课程学习心理调查[J].重庆大学学报（社会科学版）,2000,6(1):107-110. 被引量：3
2陈雪斌.有效教学实施中不能忽略质疑能力的培养[J].教育情报参考,2008(10):34-35.
3孔令明.有效教学实施策略研究[J].文理导航,2015(7):90-90.
4赵宏山.中学物理有效教学实施策略分析[J].高考,2016,0(27):120-120.
5刘金凤.新课改下小学低年级语文有效教学实施的策略研究[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(5):123-123. 被引量：3
6郭路娟.初中生物有效教学实施的策略和方法[J].考试周刊,2015,0(21):157-157.
7江智文.前置作业设计对美容课有效教学影响的研究[J].成才之路,2012(19):82-83.
8张若谷.数学课堂教学中有效教学实施策略[J].黑龙江科学,2014,5(10):233-233.
9陈雪斌.有效教学实施中不能忽略质疑能力的培养[J].上海教育,2008(11):61-62.
10吴艳侠.高中英语课堂有效教学策略探析[J].中学生英语,2016,0(44):83-84. 被引量：1

师道（教研）

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部