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浅谈神经内科研究生急诊临床技能的培养 被引量:2

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摘要 神经内科急诊教学是神经内科临床教学的重要组成部分,由于神经系统急诊疾病的复杂性、多变性,目前在神经内科研究生急诊临床技能培养方面还存在一定的薄弱环节。作者通过急诊临床教学实践工作,分析神经系统急诊疾病的特殊性,探讨神经内科研究生急诊临床技能的培养方法。
出处 《西北医学教育》 2013年第3期485-485,495,共2页 Northwest Medical Education
基金 中华医学会医学教育研究课题资助(批准号2010-15-16)
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