基于互动知识主题的病理生理学网络资源建设研究被引量：3

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摘要分析网络学习兴趣不足、网络知识点孤立、网路学习受到时间和空间限制的影响、学习效果反馈不够等问题比较突出的原因,针对这些原因找出资源建设应遵循的基本原则,提出了基于互动知识主题的病理生理学网络学习资源的建设方案。

作者王宁赵四敏张小玲王萍

机构地区河南省漯河医学高等专科学校病生教研室

出处《中国中医药现代远程教育》 2013年第3期73-74,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基金河南省卫生厅卫生职业教育教学改革项目[No:Wjlx12074]

关键词互动知识主题病理生理学网络教育

分类号 R-4 [医药卫生]

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