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MATLAB语言双语教学模式探索 被引量:3

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摘要 对MATLAB语言双语教学模式进行了探讨,从其必要性、实施方法和目前存在的问题等方面展开了讨论。重点阐述了双语教学的实施方案,包括教材选用、课堂教学模式以及考核方式等。结合多年使用MATLAB编程的实践和MATLAB语言课堂教学经验,对MATLAB双语教学模式提出了一些建议。
作者 郑庆庆 吴谨
机构地区 武汉科技大学
出处 《中国冶金教育》 2013年第2期45-46,共2页 China Metallurgical Education
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参考文献4

二级参考文献32

共引文献474

同被引文献19

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引证文献3

二级引证文献3

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