摘要
结合研究生完成的科研课题"保偏光纤环镜传感特性的研究"获得的成果,将其融入到本科生开展的创新研究实验课程实验项目。介绍了其实验项目的步骤、途径和方法,以及创新型人才培养过程中的具体措施。结果表明,通过对熊猫型、椭圆型光纤环镜的温度传感特性的创新型实践教学的完成,提高了大学生对光纤传感和光纤通信的学习兴趣和对科学研究的感性认知,以及创新能力素养的培养。
In this paper, the test procedure, methods, and specific measures concerning the research on sensingcharacteristics of fiber loop mirror based PMF were introduced.Tae results showed that the novel practice teaching oftemperature sensing characteristics on Panda, and Elliptic type fiber loop mirrors plays an important role both in arousing students＇ learning interest in optical sensor and communication, and in cultivation of the innovation ability Of undergraduates. ＇
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第3期143-146,共4页
Research and Exploration In Laboratory
基金
教育部高等学校物理教育教学立项(WJZW-2009-07-hb)
北京工业大学教育教学研究项目(ER2007-A-15)
关键词
实践教学
光纤传感器
创新人才
Practice teaching
optical sensor
innovative talents
