案例导入与多媒体结合在基础护理教学中的应用被引量：3

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摘要基础护理学是护理专业的主要课程之一，是一门理论与技术操作密切结合的学科，是各专科护理学的基础。如何提高他们的学习兴趣，使学生学习变被动为主动，是基础护理学教师需要长期研究的课题。2012年上学期在基础护理“压疮的预防及护理”一节的理论教学中采用了案例导入与多媒体相结合的教学方法，收到了良好的效果，现报道如下。

作者刘芬张晓文赵瑛化宜香

机构地区内蒙古医科大学附属人民医院泌尿外科

出处《护理实践与研究》 2013年第7期97-98,共2页 Nursing Practice and Research

关键词基础护理教学多媒体导入案例基础护理学学习兴趣专科护理学护理专业

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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