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中学班级文化的育人功能探析

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摘要班级是学校教学工作的基本单位,是学生在校的主要活动场所,是学生扎实理论基础、良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地。中学生这一比较特殊的社会群体,在组建班级过程中也必然形成其独特的班级文化。

作者周雄

机构地区重庆一中

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第2期14-14,共1页

关键词班级文化育人功能学校教学

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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