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运用模型方法提高课堂教学的效率
被引量:
7
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摘要
模型方法是利用模型分析问题的思维方式,《普通高中生物课程标准(实验)》已明确将模型方法作为课程目标之一。通过实例介绍了模型方法在高中生物学教学中的应用,旨在说明运用模型方法是提高课堂教学效率和有效落实生物学课程核心任务的措施之一。
作者
叶建伟
机构地区
浙江省绍兴县柯桥中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2013年第1期28-30,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
模型
模型方法
课堂教学
效率
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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