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中国传统数学教学真的就那么“落后”、“陈旧”吗?

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摘要三十多年阅读多种中学数学教育期刊和多年的审稿经历，使笔者读到全国各地大量优秀教育、教学论文，从中学到不少新的知识和宝贵的教育、教学经验，特别是一大批年轻研究者，他们思想开放，锐意改革的精神，值得我们好好学习．但是，从大量的阅读中，也读到了一丝忐忑与不安．那就是不少年轻的研究者以直接或间接地否定中国数学教育为铺垫来“立论”，

作者汤先键

机构地区甘肃省兰州市第五十七中学

出处《数学教学研究》 2013年第2期15-18,共4页

关键词数学教学中国教育期刊中学数学教学论文教学经验数学教育阅读

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学研究

2013年第2期

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