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高校管理类教材利用现状与对策探析——以南昌前湖区高校为例

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摘要本文以江西南昌前湖区高校为例,结合当前在校大学生的实质需求,从教材的内容质量、体系建设、信息反馈等方面入手,做了相关调查,并对当前管理类教材在实际施教运用中存在的主要问题进行剖析,提出解决问的相关对应策略,以期对今后高校管理类教材的出版与利用有积极作用。

作者李莉刘伟龚文韬陈心怡

机构地区南昌航空大学经济管理学院

出处《教育教学论坛》 2013年第11期168-169,共2页 Education And Teaching Forum

关键词教材管理类利用率对策

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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