摘要
由于各种原因,新升本院校数学专业学生第一学年的数学成绩普遍不佳,本文分析了造成新升本院校数学后进生学习困难的常见因素,提出了数学后进生转化的方法。
出处
《科技信息》
2013年第4期20-20,共1页
Science & Technology Information
基金
广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY2220)<数学与应用数学>
新世纪教改工程2011年项目2011JGB108<民族地区高校数学教师教育中案例教学的理论与实践研究>
新世纪教改工程2011年项目2011JGB321
河池学院青年科研课题(2012B-N004)
