论教师教育机智的开发与管理被引量：2

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摘要一、对教育机智及其培养的传统认知教育机智是教师面对突发教育情境时，在灵机一动间展现出的一种急智，主要表现为对教育情境的敏锐洞察、教育时机的准确把握、教育方式的适当选择、教育技巧的娴熟使用、教育过程的因势利导等。

作者陈丽君

机构地区广东技术师范学院

出处《教学与管理（理论版）》 2013年第1期36-38,共3页 Journal of Teaching and Management

基金广东省教育科学研究项目"校园隐性知识的积累与共享机制研究"(2010tjk107)的成果之一

关键词教育机智教师管理开发教育情境主要表现教育时机教育方式

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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