论评估体系对大学英语分级教学的反拨作用

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摘要本文指出了在大学英语分级教学中构建科学的评估体系的必要性;依据大学英语课程教学要求,并结合分级教学的特点,分析了构建大学英语分级教学评估体系的政策基础和现实基础;探讨了科学的评估体系对大学英语分级教学的反拨作用。

作者李菁菁

机构地区通化师范学院大学外语教学部

出处《科技视界》 2012年第32期111-111,共1页 Science & Technology Vision

关键词大学英语分级教学评估体系

参考文献4

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科技视界

2012年第32期

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