高职院校审计案例教学研究被引量：1

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摘要目前的审计案例教学在案例教学资料、任课教师资质、案例课程开展等方面存在诸多问题,远没有达到真正意义上的案例教学。为了改善审计案例教学,应当在考虑高职教育的目的和审计课程的特点基础上对审计案例教学进行重新定位,通过精选审计案例、提高教师专业素质、增强学生兴趣和规范教学过程来提高审计教学的效果。

作者李强

机构地区河南经贸职业学院

出处《边疆经济与文化》 2012年第12期117-118,共2页 The Border Economy and Culture

关键词审计教学案例教学高职院校

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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