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案例教学法下的高职审计课堂教学改革与实践
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摘要
审计是一门对理论及实践均有较高要求的学科。案例教学法是以案例为导向的一种讨论式开放教学方法,突出学生在学习中的主动性。本文分析了案例教学法在审计课堂教学中的必要性,并总结了实施案例教学的几个关键点,最后为如何完善案例教学法提出了相应对策与建议。
作者
谈礼彦
机构地区
湖州职业技术学院商贸与经济管理学院
出处
《中国乡镇企业会计》
2016年第8期266-267,共2页
基金
湖州职业技术学院校级课题“案例教学法下的高职审计课堂教学改革与实践”(项目编号:2016JY04)的阶段性成果。
关键词
案例教学法
高职
审计
教学改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F239.0-4 [文化科学—教育学]
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